厦门学校先行试点 改善孩子午休条件：多功能床柜亮相 实现孩子躺着午休

　　中小学校空间有限，如何让中小学生午休舒适又充实？在我们厦门，自2018年来，市人大常委会连续四年跟踪、监督，推动解决中小学生在校午餐午休问题。近日，湖里区金鹰学校先行试点购置床柜，让孩子们午休能够躺着睡，我们一起去看看。

　　在湖里区金鹰学校，记者看到，午休时间一到，孩子们脱掉外套、收拾好桌椅，两人一组有序地拉开床柜、盖上被子，进入美美的梦乡。床柜共三层，第一层放置学生书包等物品，第二层收纳被子，第三层展开后是1.7米乘以1.2米的床，底部带有滑轮，方便学生操作。据介绍，学校自去年开始购置床柜，目前在一二年级，共11个班级进行试点。

　　学生 魏琳轩：我觉得这个床很舒服，午休时睡得很香，我喜欢这个床。

　　湖里区金鹰学校校长 何丽珊：“双减”政策下来以后，给孩子提供更好的课后服务。为了响应号召，利用我们教室的现有条件，让孩子们中午能够躺着午休，这样下午能够有更好更充沛的精力去学习，接下来 （我们）也可能会向其他年级进行推广。

　　近年来，市人大常委会持续关注、努力改善孩子们的午休条件。在市人大常委会推动建议下，“持续推进学校食堂建设，做好午餐配餐、代购服务，健全学生午休管理机制”被列为2021年厦门市为民办实事工作计划。去年11月，市人大常委会还开展了“全面推行中小学生营养午餐提供和做好午间安全管理”议案办理情况“回头看”视察活动，提出了诸多针对性较强的建议。今年2月，市教育局等四部门出台的《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》也提出，鼓励和支持有条件的公办初中、小学充分利用教室、图书馆、阅览室、多媒体教室等各类活动场地，开展校内午休托管服务。尽管不少学校都在探索为学生提供更好的午休环境，但学生数量多、教室面积不足，课桌椅设备还未达到报废年限、无法购置新设备，是目前限制学校购置“午睡神器”的主要因素。

　　市人大代表、翔安区实验幼儿园园长 林琳：其实不止床柜，还有另一种选择就是新型桌椅，椅子放平之后是可以达到（超过）1.3米的长度，其实是够小学生来使用了。我们市人大可以组织调研到各个学校去，调研新办校的整个情况。另外也可以到比较老的校区去实地调研一下，在他们现有的情况下，能够最大限度地让孩子们有个舒服一点的午休环境。

　　【新闻观察1：以孩子健康为本的事多多益善】

　　午休床，让中小学生在学校午休也能睡个好觉。对此你有什么样的观察和评价？

　　我觉得应该为这件事点个赞。相信有不少家长经历过中午又要忙工作又要安排孩子午饭午睡的手忙脚乱。也有人不得不求助一些相对没那么正规的午托机构。当这些家长看到这条新闻的时候我相信他们肯定都是喜上眉梢。这本身就是一件以孩子健康为本，方便孩子也方便家长的好事。这样的事我觉得应该多多益善。配合当下的双减政策，校外的那些相对不规范的午托机构被取缔关停了，那么家长实际的问题也应该得到关乎，得到解决。这样的学校安心睡，才是真正解决问题，是超越了对问题喊停喊罚这个层面之后真正务实而又高级的政策落地。

　　多地积极探索 解决学生午休问题：深圳：秒变大通铺！五分钟教室变午休室

　　对于学生们来说，高质量的午休不仅有助于下午的学习，对身心健康也十分有益。去年开始，深圳、杭州、青岛等城市都已经开始积极探索，解决学生午休问题，各地都是怎么做的呢？我们一起去看看。

　　去年三月份，广东深圳一段小学生午休时在教室床上休息的视频在网上走红。这段视频，展现了中山大学深圳附属学校教室秒变午休室的过程。这里每个教室，除了讲台这面，其他三面，都装有长排储物柜。中午放学后，学生们在教室吃学生餐，收拾干净后，就集体开始动手做午休准备。

　　四年级学生：很轻松，拉开装好就几十秒。

　　值日的十多位同学，三个人一个小组，配合默契地，把隐藏在储物柜里的床，一一展开。其他同学自觉在走廊上，按男女生分组排队，床铺好后，同学们依序找到自己位置，从小抽屉，把小被子、枕头和眼罩取出，不到五分钟，教室变成了午休室。下午两点前，老师一声提醒，同学们起床收拾，迅速把床收起，座椅拉开，教室又恢复原样。

　　在杭州，拱墅区的6所中小学，去年4月起/试点开设“午休课”。在40分钟的午休时间内，学生可以自由选择休息方式。中午12点半一到，新华实验小学6年级的同学们就排队来到午休教室外，井然有序地脱鞋，铺地垫，铺枕头被子，戴上眼罩，迅速开始安静地午睡。在开设“午休课”前，同学们这段时间会在教室做功课或看书。现在他们有40分钟左右可以舒舒服服躺着午睡的时间，不少同学很快就适应了这样的“午休课”，表示下午上课更有精神了。

　　杭州市新华实验小学六年级学生 朱轩铭：我就是开头不是特别适应，后面两天应该可以算睡着了的。（醒了以后下午感觉）醒了以后特别清醒，就像早晨起来一样。

　　在山东青岛胶州市正北小学，学校研发出一种新式课桌，午休时间，经过简单的操作，课桌会变成“午休床”。

　　山东青岛胶州市正北小学校长 梁健：首先，让桌子交错分开，然后把他的桌腿抬起来，插上。

　　山东青岛胶州市正北小学学生家长 李丽君：解决孩子上学午休午睡的这个事，特别解决我们这个难题，我们孩子在这特别地放心。

　　【新闻观察2：做好预案 勇于担责 公平公开】

　　全国各地都有为孩子安排睡个好午觉的趋势，对此你又怎么看呢？

　　我觉得这里面有几个层面的问题。

　　第一，孩子在学校午睡，吃睡都需要学校老师的关注。这对学校来说肯定是多了一份投入，更多了一份责任。但我觉得我们的教育工作者需要做好预案，勇于担责。场地场所的安全、设备的安全、孩子的安全健康、以及可能出现的突发事件的应对预案，我们需要尽可能地把一些困难和突发情况想在前面，这样才能让孩子和家长更安心。也是教育工作者彰显能力、体现关爱的突出表现，这种勇于担责是对事业心的一种本真回归。我们作为家长不仅需要理解和支持，更应该配合和称赞。

　　第二，如果不是寄宿制学校，短期内不可能所有的孩子都完全在校午休，那么哪些孩子可以，哪些孩子不可以，条件如何划定，具体情况如何解决，这里面都应该秉持一个公平公开的原则，不能让为孩子服务的事情变成暗流汹涌的福利竞争，更不能因此滋生一些灰色交易。这一点也要注意。