近日，第38届全国青少年科技创新大赛在天津落幕。我市取得历史参赛最好成绩，8支学生队伍全部获奖，其中，厦门一中学生斩获分量最重、含金量最高的“中国科协主席奖”。

在本届大赛中，我市8支学生参赛队伍共摘得一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项；4个科技辅导员项目分别获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，竞赛成绩名列全省前茅。厦门一中学生陈泽齐凭借《多色荧光微球随机排布的隐形防伪标签》项目夺得高中化学组一等奖，还摘得“中国科协主席奖”的桂冠，这是我市科技少年时隔10年再次摘得殊荣。“中国科协主席奖”是大赛的最高奖项，此次仅有4名选手获奖。厦门一中表示，学生斩获大奖源于学校一以贯之的创新教育理念，学校不仅开展各类科技活动，推动创新人才衔接培养，同时引进优秀师资，优化校本课程。

厦门一中校务顾问 陈佩玲：从2018年之后，我们有300多门的校本课程，来激发学生的创新意识。我们有1000平方米的学生的科创中心，可以到那边去动手实践，有专业老师再来指导。

厦门双十中学学生陈俣澄带去的《退役锂电池正极材料电化学法回收的研究》项目，在此次大赛中获得了二等奖。陈俣澄告诉记者，锂电池在使用过程中会逐渐老化，而目前回收锂电池的方法普遍存在安全性差、回收成本高、能耗大等问题。对比火烧、湿法冶炼等传统的锂电池回收方法，电化学法对锂的回收率可以达到84%-94%。

厦门双十中学学生 陈俣澄：电化学法首先一个是它的高效性，在整个过程中电池被拆解之后，各部分都被充分利用第二是它的环保性，过程中并没有使用到强酸强碱等一系列化学药品，同时也没有有毒有害气体的排放。

厦门双十中学指导教师 苏芹：我们在课堂教学的过程中，非常注重学生科学品质的培养，经常围绕着最新的一些热点问题，科技发展的前沿知识和学生一起去探究，带着他们像科学家一样思考。

近年来，厦门高度重视科技创新和科学普及工作，相关工作走在全省、全国前列。我市每年如期举办科技活动周等形式多样的科普活动，通过实施青少年科学素质提升专项行动，打造出厦门特色青少年科学教育模式。今年以来，我市更是陆续出台6个科学教育文件，从政策层面为科学教育提供有力的支持，同时建立由教育部门牵头，宣传、发改、科技、工信、科协等多部门协同推进的科学教育工作机制，不断为科学教育做“加法”。

厦门一中校长 卞祖华：有很多的大学学者和专家到学校，利用周末的时间给孩子们开设各类的科创类的讲座。我们又和厦大深入合作，进入“嘉庚”号（科考船）进行相应的学习和探索。今年我校景润班的孩子也到了北大清华，参观了一些高端的实验室，还到了一些其他的科研机构，应该说为整个科创的发展奠定了非常好的学科基础。