在大学，不少学生将绩点称之为校园里流通的“硬通货”。绩点,一般指的是平均成绩点数，又叫GPA，是目前国内大学评价学生的关键指标。说起绩点，相信不少过来者对它“又爱又恨”。一方面，它很重要，直接与成绩排名挂钩，既是评定奖学金的重要参考，又是保送研究生的重要指标，对转专业、申请出国留学等都有影响。另一方面，又因为“太重要”了，以至于它被过分重视——“为了绩点而学习”成为不少学生的主要驱动力。选“水课”、和老师互动“混脸熟”等都成了学生“刷绩点”的方式。

【多所高校尝试绩点制改等级制】

不过最近，这样以“绩点为王”的局势似乎要被打破了。当前，北京大学等国内多所高校开始尝试取消绩点，实行等级制的成绩评定改革。来看报道。

绩点，是大学生学业评价的重要指标。多所高校在接收推荐免试攻读硕士研究生工作办法中就指出，申请条件是专业成绩排名“名列前茅”。在毕业求职过程中，绩点在某种程度上也是一张必不可少的“入场券”。因此，在高强度的学业考核和就业压力下，一些学生为了总成绩提高一两分而花费大量时间。为了改变这一现状，近日，北京大学校报发文《放弃绩点——成绩评定改革在“生科”》显示，北京大学生命科学学院展开试点改革，放弃GPA排名，实行“等级制”的评定方式，学生成绩将被划分为A、B、C、D、F五个等级。

事实上，不仅是北京大学，近些年，国内多所高校都开始尝试取消绩点。2015年，清华大学宣布全面改革现有学业评价体系，从2015级本科生和研究生起，用A、B、C、D、F等12档等级记录学生的成绩，不再是百分制。此外，华东师范大学、上海科技大学等高校也都采取了等级制的评定方式，但同时也保留了百分制，以便于成绩的转换和存档。

【高校取消绩点制 能否改变“卷”的本质？】

其实按照一些高校的设想，是想通过等级制把成绩模糊化，希望这种不看具体分数的做法，能在一定程度上让部分学生从“卷成绩”中解脱出来。不过，等级制是更科学的评价标准吗？取消绩点制，究竟能否改变“卷”的本质呢？我们接着来看。

对于这样的改革，不少人表示期待。

受访者：可能改革之后就可能没有那么“卷”了吧，就压力就会小很多。

不过，也有人担心这会造成新的“内卷”或“不公平”。

受访者：大家都在“卷”，就没有什么区别。

受访者：这样子会有很多人去摆烂 就说我考成什么样都可以，那无所谓了

受访者：对于一些就是出国，有出国规划的一些学生，因为国外比较看重绩点这个项目，这个东西，那可能对于他们出国的话，可能在这方面可能也会存在一些比较困难的点。

专家表示，取消绩点能够给学生松绑，让学生更关注学习效果本身，更注重全面发展。

中国教育在线副总编辑 江爱萍：取消绩点实际上是针对于大学生学业评价的一个非常重要的一个改革和机制，那学校有针对性地进行这种改革也是为了让学生从学业发展和从这个，多样化的这种发展提供更多的可能性，而不是让大家把注意力都关注在分数上面，做到分分必争，分分必“卷”，它整个这次改革以等级制代替绩点，那它的评价宽度会更宽，对于我们多学科多元化发展 实际上在时间分配和精力分配上 也提供了更多的空间和可能。

不过，专家也表示，评价方式的新变化还有很多调整空间。比如对于出国留学的学生，如何正确换算成国外学校所需要的GPA分数；对于保研、奖学金的评定，等级成绩如何换算、如何占比，其他领域的成绩如何公平公正地计分，仍然需要学校进一步认定和明确。

中国教育在线副总编辑 江爱萍：在这个里面可能我们更多地要去关注的是不是单科的成绩，而是针对于大学生，包含他保研，或者说是他这个未来他的学业，包含在就业上面，我们从学校的这个评价机制，社会的评价机制，怎么样去有效地对接，这些可能是这次改革之后不断地要去加深或者是加强的地方，可能也是目前学生们质疑的地方，希望学校能够进一步地出台一系列的政策。

此外，专家也建议，解决绩点问题，本质上还是要逐渐扭转教育评价体系中存在的功利主义倾向。对于高校而言，建立多元化的评价标准，才是走出优绩主义陷阱的关键。

【新闻观察：“卷绩点”妨碍了创新思维的引导和培养】

为什么取消绩点的呼声那么高？

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”在“成绩为王”的时代，一些学生依靠高分成绩一路过关斩将进入高等学府，应试思维在他们身上已是根深蒂固。这一类学生的思维很容易被固化，以分数高低、成绩排名为指挥棒，在大学里他们面临的最大问题是不知道为什么学习，不知道如何分析问题。大脑里仍然想着考试“秘籍”，刷题“套路”，这样的惯性思维妨碍了创新思维的引导和培养，甚至有可能扼杀了他们对自我和未来的探索欲。而大学需要培养的，恰恰是有家国情怀、有创新能力的高素质人才。

从百分制或者绩点制，再到等级制，降低评价的精度，其实是在淡化排名、弱化竞争。适度的竞争是必要的，我们该反对的是过度竞争、恶性竞争、无效竞争。相对于一味追求虚高的分数，在科研实践、社会实践上发力对提升学生综合素质会很有帮助，这样未来才能走得长远。取消绩点在一定程度上的确能让部分学生从“卷成绩”中解脱出来，渐渐把学习重心放回学习本身及素质拓展上。

新闻中，有部分学生提到了对于取消绩点后，未来成绩评定改革转换对接的一些担忧，你怎么看这个问题？

任何一场改革都不能在“真空”中独行。取消绩点后，新的学业评价体系需要平衡好学生评奖、出国留学、保研、就业等系列需求，不能因为取消绩点后，后续的制度安排不完善，而影响了学生的发展机遇；如果新的评价方式仍然较单一，从“卷绩点”变成“卷等级”，那等于给学生换了一副“枷锁”罢了，这样的改革也没有意义。所以，成绩评价方式的改革，也可以尝试“先立后破”，先构建新机制、新方式，让它站住脚，再废除原有的机制、方式，让大学生成为改革的受益者。