随着厦门进入梅雨季节，降雨明显增多，厦门市第九中学这两天启用的校园共享雨伞，受到了师生们的欢迎。而这个人性化的小举措正是源于之前九中学生的一份模拟政协提案，这一提案内容得到了思明区政协委员的关注，而后被转化为正式提案并落地实施。

厦门九中设置“共享雨伞” 学生自取自还自主管理

校园“共享雨伞”，顾名思义就是只要有需求，所有学生都可以随意使用。在九中，150把雨伞分别放置在每个年级公共走廊的显著位置，深蓝的雨伞上印有“爱心送你回家 文明送我回架”的标语。伞架不设锁，借用不登记，大家自取自还，全凭自觉。若运行顺利，未来校园共享雨伞的经验做法将有望被复制到思明区其它学校。

厦门市第九中学德育处主任 洪明华：特别强调学生的文明和自我管理，在每个年级挑选两名有管理能力又热心公益事业的同学，参与到管理当中来。这个活动可以作为非常好的方式，让同学把诚信友善价值观的理念入脑入心，同时能够把它付诸行动。

常态化开展模拟政协提案征集 促进学生全面发展

校园共享雨伞的投用，源于九中初三学生李毅博的模拟政协提案。去年，在区政协的指导下，思明区教育局向各校发起了青少年模拟政协提案的征集活动，李毅博提出了在中学配置学校公共雨具的建议。随后这一模拟提案作为思明区政协委员的提案素材，被转化为正式提案。

厦门市第九中学初三学生 李毅博：有去找不同年段同学问他们需求大不大，接下来他们有什么建议。有去上网查阅一些这方面的资料，地铁之类的共享雨伞甚至是共享单车都给了我一些启发。

在此次征集活动中，共有四个模拟提案经过市、区政协委员的修改完善后形成正式提案，校园共享雨伞是首个落地实施的，另外三个提案涉及中小学食堂餐饮服务、完善社区养老服务体系、城市道路修改等方面内容。思明区政协表示，今后将把这项活动作为常态化项目，每年组织举办。

思明区政协二级调研员 蔡荣明：让学生了解政协、走近政协，感受全过程的民主，把学用结合起来，增长他的才干，培养德智体美（劳） 全面发展。