让“双减”政策落地有声，厦门市滨北小学通过创新教学模式，将益智器具融入每个学生的日常生活，培养孩子们的动手能力和数学思维。这段时间，学校正在举办数学思维运动会，一起去看看。

昨天（20日）下午，滨北小学举行了一场妙趣横生的数学思维运动会，随着裁判员一声令下，小选手们聚精会神，指尖飞快舞动，用灵巧的双手解开益智器具中隐藏的一道道难题。七巧板、魔尺、汉诺塔、九连环......各式各样的益智器具蕴含着不同的数学奥秘，孩子们在游戏中探索数学思维的乐趣。

学生 潘爰元：这些益智器具是很考验手脑并用的，对思维会有一些提升。

福建省学习科学学会副会长 王飞骅：创新教育方式，以思维训练提高孩子的实践能力和创新精神，不但对教育形式产生促进作用，更丰富了孩子们的课余生活，甚至能促进家庭教育里面的亲子关系。

为了培养学生们的逻辑思维，学校的数学老师组成课题组，精心设计课程，丰富教学模式，利用社团活动、课后延时服务的时间，将益智器具和益智游戏融入教学内容，激发孩子们的学习兴趣，感受数学思维的妙用。

厦门市滨北小学校长 郭乾：基于“双减”这种背景下，我们把益智课堂纳入特色校本课程，丰富课后延时服务的内容，培养孩子的兴趣，减轻学生的学业负担。