从今天（30日）开始，我市幼儿园有序恢复线下教学。小朋友们回到幼儿园后心情怎样？幼儿园又做了哪些防疫和复课准备呢？

时隔一周多，小朋友们又回到了幼儿园。上午8点左右，在湖里实验幼儿园门口，有些小朋友哭闹着不想上学，有些小朋友则是开开心心地和老师打招呼。不管情绪怎么样，所有入园的小朋友都要测温、手部消毒后才能进入教室。园长说，这次复课之前老师们已经收集了小朋友和共同居住人的核酸检测报告、健康码、行程卡等资料，没有异常情况后才能入园，最近这几天，师生们还要分批做核酸检测。为了迎接孩子们入园，老师们特意制作了“防疫小超人”卡片送给孩子们。

湖里实验幼儿园园长 沈玲：收集了幼儿园的一些叶子、小花，为他们制作的小卡片，也寓意着疫散花开，留住春天，欢迎孩子们回来，也鼓励孩子们，你们都是在为抗疫做贡献的小英雄。

另外，幼儿园还制作了和防疫有关的布景，恢复线下教学第一天，老师也会和孩子们聊聊，这段时间疫情防控的相关内容。

湖里实验幼儿园园长 沈玲：孩子也是社会中的一份子，他们也身处疫情中，他们也要了解我们身边的一些人，他们为了抗疫做出的贡献，从小萌发他们这种热爱生活，愿意服务他人的精神。

为了帮助孩子更好地了解新冠病毒、适应线下教学，今天上午第十幼儿园也开展了一系列特色课程活动。记者在中六班看到，老师正在分享绘本《病毒病毒我不怕》，让小朋友们认识新冠病毒和防护方法。

幼儿园学生 徐又汐：不怕（病毒），我疫苗都已经打齐了，多戴口罩、勤洗手、少出门、多开窗就行了。

时隔一周多，再次回到幼儿园，也有部分孩子有点不太适应。为此，市教科院附属幼儿园还特别关注孩子们在返校后的心理健康，有针对性地对课程进行设计安排。

市教科院附属幼儿园园长 王晓虹：针对在疫情期间，小朋友可能产生的一些焦虑不安的情绪，我们会通过绘本故事，情景表演，角色表演这些来帮助他们，把这些不安的情绪表达出来，并进行后续情绪缓解跟进。