“双减”政策落地的首个新学期，“禁补令”备受关注。为减轻义务教育阶段学生的校外培训负担，政策规定，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，并且培训结束时间不得晚于晚上8点半。面对“史上最严”的监管政策，我市学科类培训机构目前复课情况如何？又对课程安排做出哪些调整呢？

新学期开始了，不少学科类培训机构却没有如期开课。记者从我市多家培训机构了解到，受“双减”政策影响，目前机构正在重新排课，计划下周才能开始上课。也有少数培训机构跟上了开学节奏，但上课人数却大大减少。位于厦禾路的这家/以理科辅导为主的培训机构，昨晚上了新学期的“第一课”。复课第一天，机构开放了数学、物理、化学三个班，每个班来上课的学生都只有6、7个，不到以往的三分之一。

厦门学而思运营负责人 吴雨宸：这个校区就都是初中生，一般是从比如说6点半或者7点开始，然后所有的课是到8点20分结束。去年疫情开始，其实学生就已经在减少了 ，（双减）政策下来， 我们虽然转周中（上课）了， 但是孩子他有学校里面的一些安排，就没有办法再过来。

现场负责人说，从暑假开始，机构就已经陆续收到了不少家长的退费申请，而且人数还在不断增加。对此，机构也开始准备转型，计划开设书法、绘画等素质教育类课程，同时上线学科类网课。

厦门学而思运营负责人 吴雨宸：这是一个趋势，我们顺应这个去走，及时去做调整，我们往素质类去发展的话，会让孩子他的成长会越来越好，提升他的品格。

有的机构还在筹备，有的机构早已“闻声而动”，拓展“新跑道”。比如这家全科类教育机构就在“双减”政策出台一个月后，迅速推出了一系列新课程。机构负责人告诉记者，新项目与传统的艺术类素质教育课程不同，主要培养孩子的思维能力，学习能力以及体育训练，这也有利于企业抢占新市场，目前这些课程都已经开始招生。机构负责人坦言，“双减”政策下，机构的转型并不容易。

快乐学习教育科技集团副总裁 黄世光：我们也希望有更多的一些配套性的政策 +比如说少儿英语 少儿英语如果仅是看英语这两个字 我们把它界定为学科类 那这样的话可能不是特别的客观+如果涉及到一些舞台教学 情景教学 借助于英文的语言工具 涉及到一些主持人的培养等等 像这样的话我想应该可以定义为这种非学科+我们也和主管部门沟通 是否就参照像上海这样的 我们请第三方做一个客观公允的评估+大方向是没有问题的 我们都非常赞同 这是一个细化的方向

有培训机构负责人表示，转型对于成规模的企业来说或许可行，但对于不少机构来说难上加难。人员优化、场地更换等都需要资金和技术的支持。对此，我市的一些机构也通过“抱团”来寻求发展。

乔登成长中心负责人 王雪珠：我们跟美术的品牌机构合作的，直接有现成的老师，都非常有经验，教学多年，口碑不错的我们引进来。9月份开始招生，还不错，目前报名还挺多人的，我们接下去就要开始排课了。