6月2日，我市各所小学迎来了返校复学的一二年级学生。阔别了四个多月，随着最后一批小学生的返校复课，我市60万多名的中小学生，终于全员“回归”。

　　细心引导 确保复学安全有序

　　在槟榔小学，为了迎接复学的一、二年级孩子，学校在低年级教学楼前，增加了一条常规入校通道和两条应急通道，并且安排了十多名老师在现场维持秩序。孩子们排着队经过洗手、测量体温后有序入校。在一、二年级的教室里，口罩、免洗洗手液、消毒纸巾等防疫物资一应俱全。

　　槟榔小学学生 黄佳樾（上学开心吗？）开心，因为能见到同学，（大家）有的长高了，有的长胖了。

　　槟榔小学学生 罗翊中：学校注意不能去人多密集的地方，不能摘掉口罩，每个人都得离一米的距离。

　　随着一、二年级孩子的返校复学，槟榔小学的学生人数恢复了常态，共有44个班级，2160名学生。为了避免人群聚集，学校除了实行错峰上下学之外，还延长了课间时间，方便孩子们错峰上厕所。学校相关负责人介绍说，考虑到一、二年级的孩子年纪小，纪律意识相对薄弱，所以孩子在校期间，不论是在教室里还是教室外，都加派了老师进行引导。

　　槟榔小学副校长 江彩云：课间上厕所就有三个导护师，楼层有个导护师，厕所有个导护师，厕所里面也会有个班主任协助劝导，担心他（洗手）洗着洗着就玩起来了，就时间拉长了 就影响了整个进程。

　　为了让孩子们顺利复学，学校在开学前就坚持通过云班会的方式，了解孩子们的心理状况，对出现的问题及时进行疏导。

　　槟榔小学副校长 江彩云：孩子回来，出乎意外，表现得非常好，原来我们担心的（不适应）问题都没有出现。

　　减少课业负担 注重身心发展

　　在演武小学，老师给每个一二年级的孩子都送了一个小盆栽，让大家在返校时更有亲切感。学校方面介绍，复课后对一二年级孩子的教学，主要以身心发展为主，适当减少作业量，增加互动类、游戏类的活动。

　　演武小学副校长 吴海燕：在课程内容上的衔接，各科老师会根据线上线下做一个衔接，有的可能该慢的要慢，尽量做到让不同层次的孩子都有进步。

　　从小学一、二年级复学第一天的情况来看，我市各所小学总体秩序井然，大多数孩子很快适应了校园生活。

　　家长：其实不担心了，已经开学这么久了，我们其实也希望小朋友（到学校）因为在家上课毕竟跟现有这种上课方式不一样。

　　家长：我觉得还挺好的，在家里待太久了，送她去学校，我也轻松一下。

　　【新闻观察：厦门13万名小学一二年级学生返校复课】

　　上次也是我们俩，聊过一次神兽回笼了。今天，最后一批小学生也返校复课了。那么对这批低年级的小学生复课，你有什么需要提醒注意的吗？

　　低年级学生需要学校投入更多注意力

　　经过了所谓“史上最漫长的假期”，最后一批神兽终于回笼了。不少家长是在朋友圈po贴庆祝。因为可能这些孩子的年龄比较小，自理能力和自我学习的能力相应没有那么强，在家的时候也是家长最费心的年纪的孩子。从这一点来说，他们即便是返校了，也是需要学校的老师投入更多的精力的。毕竟在家的时间久了，这些低龄的学生需要更长的时间和更具耐心的引导来让他们恢复到正常上学的状态。而实际上现在已经是六月份了，距离暑假可以说仅仅是一步之遥，该如何在这么短的时间内让孩子们把之前网络学习的内容全部完成查漏补缺，夯实基础。同时又能让他们培养好学习的态度和习惯，我觉得这需要老师们多下功夫，当然，也需要家长充分配合。

　　知识的累积容不得半点马虎

　　实际上，虽然我们现在聊起这个话题觉得很轻松。但对这些孩子来说，这却是一个非常严肃的话题。因为我们都知道低年级是个打基础的阶段，如果这个阶段的基础没有打好，很可能会严重影响到未来孩子的知识累积和学习进步，甚至影响他们的一生。我觉得知识的累积是容不得半点马虎的。虽然因为疫情的原因，这些孩子不得不经历了一个最漫长的假期，但这不应该改变他们学习成长的历程，更不能破坏他们的学习习惯，所以这个短暂的小学期尤为关键，它的意义也绝非神兽回笼这么简单。让孩子们的学习生活真正地回归正轨，让他们的成长不受半点疫情的破坏，这才是这个小学期最重要也是最关键的任务。