“白天上班，晚上学艺。”去年以来，夜校在全国各地受到许多年轻上班族的热捧。今年，夜校势头有增无减，北京工业大学、东南大学、苏州大学等不少高校相继开启夜校课程，面向当地社会大众开放。近日，厦门大学也重启了夜校项目，并开设第一期摄影班，谁在学？学什么？一起来看看。

从打工人到退休老人，如今越来越多市民群众在夜晚走进教室，让“学习”成为他们忙碌生活中的一部分。在厦门大学的夜校教室，十几名学员虽然年龄不同，但大家都是为相同的热爱而来。课上，摄影老师通过案例讲解与现场示范，传授了构图技巧和光影运用等内容。

夜校摄影班学生 王艳侠：因为我是之前厦门大学毕业的毕业生，这次厦门大学夜校的重启，点燃了我重新回到母校学习的想法和动力。这次我报名参加了摄影班的学习，我的朋友还有同学，他们都很想参加这次的学习。

相关负责人介绍，这次厦门大学复办夜校并非简单的延续，而是结合当下人们的学习需求进行的新尝试。未来，厦大夜校将进一步扩展课程内容，围绕“厦门底色+厦大特色”推出涵盖艺术、人文、数字技能、健康生活等多个领域的课程，包括短视频制作、花艺、高尔夫等方向。同时，课程设计也会结合人们的心理需求，力求达到“解压”“治愈”等效果。

厦门大学继续教育学院院长 许和山：能够让所有处于不同人生阶段，不同层次背景的人们，只要有学习需求，就能在厦门大学的校园里找到一张属于自己的课桌。我们夜校也将会一直开，只要人民有需求，我们就会一直办下去。

如今，夜校正以崭新的面貌回归，成为大家探索自我、追求兴趣与技能提升的热门选择。除了厦门大学， 市总工会、 市妇女儿童活动中心等多家单位也相继推出“夜校”课程， 吸引不少年轻人前来“充电”。

课程火爆 职工相约“去班味”

晚上七点，在市总工会，近30名学员正在学习八段锦，一套动作下来，不仅强身健体，还能修身养性 。吕女士是职工学堂夜校的“老学员”， 一 看到夜校课程上新，她就立马报名参与。

职工学堂夜校学员 吕女士： 想下班的时候能给自己去去“班味”，放松一下身心，上课会有一些朋友熟络起来，也是提供了一个交友的好课程。

今年来， 市总工会职工学堂依托市职工服务中心、市工人文化宫等多个办学点开展夜校课程，聘请具备丰富教学经验和专业知识的教师，开设各类公益培训课程70多种，涵盖了文艺、体育、生活、健康养生等众多领域。职工夜校开办以来，共开展培训课程1395场次，累计服务职工超过17000人次。

市总工会宣教部职工教育负责人 江智恒： 下一步市总工会打算结合职工的培训需求，通过“订单、定制、定向”式的培训方式，增加更多与新质生产力相契合的培训课程。

不是兴趣班上不起 而是夜校更有性价比

相比于市面上动辄几千元的兴趣班， 市妇女儿童活动中心开办的夜校， 每年发布春季、暑期、秋季三期“青年夜校”课程， 作为普惠课程， 600元左右就能上14节课， 折算下来一节课的费用不到50元。

青年夜校学员： 我来这边上课已经一年多了，从去年的秋季开始上课的，通过这边也提高自身素质，性价比还挺高的。

市妇女儿童活动中心成人培训部项目负责人 王巧虹： 渐渐，晚上班的时间成为我们大部分课程的时间段，我们根据大家的兴趣爱好，接下来比如2025年的春季，会开设摩登舞、茶品鉴，还有篆刻，丙烯、马克笔绘画这种课程。

新闻观察：夜校火热是学习型社会的生动实践

下面是新闻观察环节，今天来到演播厅的观察员是巨东红老师，其实夜校热，去年我们的节目就曾关注讨论过，今年夜校热依旧持续，全国各地的许多高校包括我们厦门大学也加入了开设夜校的行列，巨老师，您对这种只增不减的夜校热怎么看？

上个世纪80年代，夜校是城市青年工作之余的选择，课程内容以补习文化为主，随着高考制度改革和文化获取方式改变，夜校停止招生，商业机构自费学习和公益机构免费学习从未停止。2023年，夜校再次登上热搜，重新焕发生机，2023年底的数据表明，平台上“夜校”的搜索量同比增长980%，相关帖子评价数同比增长226%。线下甚至出现了65万人同时争抢1万个课程名额的现象。从夜校的课程设置看，主要有三类：一类是个人素质提升课程。如美妆、瑜伽形体、舞蹈、美术、音乐等；一类是生活技能提升课程。如摄影、烘焙、咖啡、小儿推拿；还有一类是职业技能和现代技术提升课程。如人工智能基础知识技能、信息科技探秘和实践应用、新媒体+AI应用短视频制作。

我认为，夜校的回归有几个方面：一是内驱力推动。社会快速发展，为适应社会发展，更好实现自我价值，终身学习意识深入人心，夜校是学习型社会的生动实践。二是课程可及性和组织有序。大学、共青团、妇联、工会和社会组织纷纷开设课程，师资水平高，价格合理或是免费，课程内容丰富，符合学员需求。4月，团中央基层建设部发布了《青年之家青年夜校项目实施指引》，是首个中央部委层面对办好“青年夜校”作出的政策倡导，为共青团办夜校提出指引。中国青年报的一份调查数据表明，青年选择夜校看重的因素是课程丰富、品质有保障、价格实惠和师资专业。三是夜校的多功能。夜校不仅是学习的场所，还可以减压、交友，拓展了青年社会参与、社会融入的渠道。当前，夜校主要面临的问题是抢课难、部分师资不稳定、课程设置不能充分满足群众需求等。针对这些问题，可以整合学校、社区、共青团、妇联、工会、园区和社会组织资源，因地制宜加大课程供给，利用社区和学校的场所，将夜校嵌入“15分钟工作生活圈”，让群众在家门口上夜校，实现夜晚学习自由；在师资方面，除了原有的师资体系，鼓励和支持专业人才参与夜校教学，知识共享。在课程设置方面，可以动态调整课程，充分满足群众的文化需求，助力青年成长成才。