第二届全国工艺美术教育大会正在我市举办，本届大会围绕“一赛、一展、一论坛、一对话”展开工艺美术学术与教育交流，19日，相关活动陆续展开。

140件高校工艺美术专业优秀毕业作品亮相

本届大会的“一赛”指的是第三届全国大学生“毕业季”工艺美术类优秀毕业作品大赛。据介绍，这是近年来全国规模最大、参赛作品最多的工艺美术类专业赛事，共吸引来自全国80所院校近9000名工艺美术专业毕业生参与， 有140件作品脱颖而出，分获金、银、铜奖及优秀奖。

19日起，这些获奖作品在第二届全国高校工艺美术专业优秀毕业作品展上集中展示。作为本届大会的“一展”，优秀毕业作品展设在市美术馆，共设置首饰艺术、雕刻艺术、漆艺术、纤维艺术等九个展区，集中展示我国高等教育在工艺美术领域的教育水平和学术研究成果。展览面向大众开放，将持续至11月3日。

中国工艺美术学会理事长 才大颖：我们讲工艺美术作品，3分作品、7分展陈，这次最大的特点，实际上在展陈上下了很多功夫，我们展陈整个主题是两块，一块叫创意工美，就是强调创意在整个工艺美术的主导地位。第二是科技工美，强调科技在整个我们作品创作过程当中赋能作用，让科技成为整个工艺美术未来发展的一个重要力量。

“一论坛”“一对话”：专家学者展开学术交流

大会的“一论坛”则指的是国际工艺美术教育院校长学术交流会，“一对话”是鹭岛学术对话，19日下午，这两项活动也正式举办。在国际工艺美术教育院校长学术交流会现场，与会嘉宾围绕教育、科技、人才三大角度，探讨了新质生产力背景下，如何发展跨学科合作，培养新时代下的工艺美术创新型人才。

清华大学美术学院副院长 方晓风：传统的工艺美术教育比较偏向于技能训练，大家等于学门手艺，但是现在我们整个社会都提出（发展）新质生产力，你不得不转型。学生一定要有更开阔的知识基础，甚至要掌握更多属于这个时代的工具性技能，更重要还有思维方式的转变。

“鹭岛学术对话”沿袭院校长学术交流会主题，分为上、下两场，分别聚焦“从产教融合到教产融合”和“从传承创新到创新传承”。现场，专家学者们就工艺美术领军人才的培养方式展开对话，探讨工艺美术教育发展的新思路、新模式。

湖南工艺美术职业学院党委书记 陈鸿俊：创新传承看起来只是翻一个词序，但是实际上是用产业发展的力量，来提升工艺美术产业，通过创新发展推动工艺美术产业向产业化，数字化时代发展。