福建日报昨天刊发长篇通讯《“真正把教育摆在先行官的位置”——习近平同志在福建工作期间关于教育工作的探索与实践》，在我市教育界引发热烈反响。大家表示，将始终牢记殷切嘱托，办好人民满意的教育，为推进教育现代化、建设教育强国作出新的贡献。

习近平主持编制的《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》明确提出，“教育首先要为地方社会主义建设服务”。2000年8月14日，习近平来到集大调研，指明集大办学思路要以本科为主、为特区服务，多学科并举，突出“工、海”特色，做全省“高教改革的排头兵”。集美大学规划处原处长梁振坤是当时校办的工作人员，负责会议记录，当时的情景他记忆犹新。

集美大学规划处原处长 梁振坤：习近平总书记几次强调集美大学的体制改革问题，要求我们要大胆创新，步子迈大一点，思路更开阔 集美大学这些年也是遵照总书记的指示，得到了很大的发展，明确我们的办学优势。

习近平在主持省政府工作后，组建了福建省人民政府专家咨询组。厦门大学教授李非是组建之初省内14名专家之一。在一场讨论会上，李非提出一个议题——如何更有效地开展对台小额直接贸易，并提出福建要利用区位优势，通过小额贸易促进直接“三通”，习近平当即表示支持。

厦门大学台湾研究院教授 李非：他（习近平总书记）对科学决策的做法是一以贯之的，很多意见他都一一采纳，现在省政府顾问团一直在扩大，我们每年都为省政府服务，只要在这个岗位上，我们还要去发挥我们的余热。

在福建工作期间，习近平提出“教师工作的价值是无法用金钱来计算的”等重要论断。看完长篇通讯后，厦大教授潘维廉的思绪回到20多年前。1999年11月，他不幸罹患癌症，习近平委托工作人员前往医院探望。两年后，习近平为潘维廉颁发“福建省荣誉公民”证书。2019年2月，习近平主席给潘维廉回信，祝贺他《我不见外——老潘的中国来信》一书出版。

厦门大学管理学院教授 潘维廉：对习近平来说教育很重要，老师也重要，不管是有名的或者普通的，像我这样的，他非常看重这个，所以这给予我很大的鼓励。

牢记嘱托、感恩奋进。多年来，我市始终坚持教育优先发展。义务教育均衡发展、校园微治理、“入学一件事”等做法成为全国经验，基础教育满意度保持在全国38个主要城市前列。全市教育系统将认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，加快建设高质量教育体系，推进现代化教育强市建设，办好人民满意的教育。