“开学仪式感”重点在开学而非仪式

成都商报 2023-08-28 09:12:08

2023-08-28 09:12:08

“孩子她妈,是时候出手了!”近日,有网友在社交平台发帖,呼吁整治“开学仪式感”乱象,不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”。她还晒出了自己向有关部门发帖投诉的内容,得到很多网友的肯定和支持。

“又准备开学了,你家孩子班里要买开学礼物了吗?要准备气球彩带蝴蝶结了吗?不知情的还以为孩子要去参加派对呢!社交媒体里各种开学仪式感让你感到焦虑了吗?”发帖人张女士(化名)在社交平台上大声疾呼:“让老师回到正常的教书育人工作中!让孩子回到纯粹朴素的知识海洋里!让家长们减轻育儿压力!”

开学需不需要仪式感?需要,也完全可以有。那么,开学的仪式感为什么令一些家长深恶痛绝?无非是,当“仪式感”异化为“形式感”,它就不可避免地成为了一种负担,徒具外表形式,而失去了内在意义。这些令家长反感的仪式感,包括在班级教室用气球、彩带、拉花、彩印KT版等一次性用品进行装饰,再搭配一些小零食进行布置。孩子开学第一天来到教室就像来到派对现场一样,看着花里胡哨的装饰吃着零食,桌上放的新课本基本不看,心思都不在学习上,更别说谈论新学期新目标了。这些装饰用品用完一次就丢弃,浪费钱又污染环境。

仪式感一定需要鲜花彩带、欢呼歌唱吗?仪式感是为了表达感情,强化时间和事件的意义。无论在什么时候,它都是为内容服务的。具体到开学,我们所营造的仪式感是为了让孩子调整心态,积极进入新学期的学习节奏中去。其重点在于孩子而不是家长。家长们所反感的“开学仪式感”恰恰把重点放在了家长身上,购买气球彩带、装饰教室、分发零食……与其说孩子们开学了,还不如说家长们忙碌的时候又到了。

那么,不做这些就没有开学仪式感了吗?当然不是,其实仪式感可以很简单。开学之前,带孩子购买需要的文具,跟孩子谈谈新学期的打算,与孩子一起收拾整理书房……这些看上去简单朴实的行为,只要认真去做,同样能够得到很好的效果,同样能让孩子感受到:假期结束了,新学期到来了,我要以全新的姿态投入到学习中去。更何况,不少地方、学校也会组织“开学第一课”活动,这些本身就是非常隆重的开学仪式,何需另外再去营造“开学仪式感”?

因此,不用把仪式感想得太复杂,适合自己的就是最好的。实事求是地说,把教室布置得再漂亮,对学生的学习又有多大帮助?这背后,恐怕还是攀比心理在作祟。一些家长觉得,别的班级有的,我们班级也不能少。一些学校和老师也注重这类“面子工程”,将其作为宣传的资本。这样一来,“开学仪式感”就脱离了其本来的意义,成为了一种形式主义。

追求仪式感本身并没有错,但要注意适宜的尺度,不能喧宾夺主,互相攀比。一间干净整洁的教室,一摞散发着墨香的新书,不就是很好的“开学仪式感”吗?不必用花哨夸张的形式,去增加家长老师的负担,也掩盖了行为本身的意义。

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