进入暑期之后，孩子们的课业负担减轻了，但手机、平板却玩得不亦乐乎，家里的电子产品管理成了不少家长特别头痛的事，为了防止孩子沉迷，很多人会改密码、藏手机，换着法子和孩子们进行“电子产品争夺战”。孩子们为什么放不下电子产品？又该如何引导孩子正确合理使用电子产品呢？

暑期 “电子产品争夺战”打响 家长“头痛”

市民 王女士：会，看十分钟就不让看了。

市民 郑先生：会啊，但是现在控制她，不让她看，控制她的时候就会有抵触情绪。

市民 卢女士：肯定会有，觉得（在IPAD上下象棋），下一半，时间到了他就不肯收。

市民 黄同学：如果手机收走了，会不会那一瞬间感觉心里空落落的没事，我自己去找。

在采访中，因为电子产品管理而烦恼的家长不在少数，虽然在暑假前会跟孩子“立规矩”，但是在实际执行的时候，孩子还是会表现出抵触的情绪，为了限制孩子使用电子产品，有的家长会改掉手机、IPAD等设备的密码，或者把电子产品给藏起来，有的家长则直接给孩子报上各种培训班，排满日孩子的日程，为的就是让孩子少玩电子产品。

市民 黄先生：怕他上瘾啊，对学习各方面都不好。现在小孩子年纪还小，自控力比较差。

市民 郑先生：不停地刷短视频，有些（负面）短视频对整个观念影响非常大。

心理专家：家长交出“立规矩”权 做榜样多陪伴孩子

为什么暑期孩子舍不得放下电子产品？又该如何引导孩子正确合理使用电子产品呢？心理专家表示，现在的孩子成长在网络时代，自我意识也很强，家长们不能简单的一收了之，而是要合理引导。

厦门市心理学会副会长 戴仕梅：这一代的孩子，从一出生他就伴随着智能化时代，共同孕育成长。孩子大多数的时间，都是通过网络世界来交友、娱乐、学习，甚至是减压，还有一个情况，就是自主意识特别强，争夺手机的过程，就是在表达一个自主意识，我的世界我做主。

戴仕梅说，在先前接受的咨询中，大部分家长会并不了解孩子使用电子产品时，具体在使用哪些功能、时长占比有多少等细节。她建议，家长要更多关注孩子使用电子产品具体做什么，引导孩子平衡学习和娱乐的时间。与此同时，顺应孩子自主意识强的特点，把“立规矩”的主动权交给孩子。

厦门市心理学会副会长 戴仕梅：我认为监管，是需要孩子邀请你的。我们现在商定的使用时间、使用频度和怎么使用，在这个过程当中需不需要爸爸妈妈参与一定的监管，还是说你自己就可以完全可以，万一我设定的时间超过了，你这个时候可以提醒我，这个时候你再去打断孩子、提醒孩子，他不会有意见。因为这是你已经我们协商好的，是你邀请我来监管你，不是我硬性我去监管你。

戴仕梅也提醒，家长在家庭生活中，也应当注重自我避免沉迷电子产品，共同遵守电子产品使用制度，给孩子树立一个良好的榜样。暑假期间，不妨多带孩子走出家门，参与社会实践活动、看看大千世界，用陪伴引导孩子树立健康的生活方式。