“史上最长寒假”昨日结束，我市80万名中小学和幼儿园学生，今天开学。昨日，我市60余万名中小学生走进校园，进行新学期注册。师生们返校井然有序，学校准备充足，帮助学生们尽快从“假期模式”切换到“开学模式”。这是一个开学不需要提供48小时核酸阴性报告证明的新学期。不过，还不能彻底放松。师生返校后连续七天还要开展健康监测，有发热等身体异常，要上报。

学校备下惊喜开学礼

“史上最长寒假”昨日结束，我市60余万名中小学生走进校园，开始新学期注册。之所以说是“最长寒假”，是因为原本的寒假最长25天，但由于疫情防控形势变化，除高三年外，大部分学生的寒假时间拉长到至少45天。

记者走访厦门市湖里第二实验小学、厦门市第五中学了解到，学校通过派送“任务红包”、举办兔年元宵活动等方式迎接学生，一方面，丰富学生们的校园生活；另一方面，帮助他们以最佳状态尽快投入新的学习生活。

坐标:厦门市湖里第二实验小学

派发“任务红包” 帮学生找回上学状态

厦门市湖里第二实验小学准备了“爱学习 向未来”主题背景板、“扬眉‘兔’气”拍照打卡点以及“任务红包”等礼物，欢迎学生们回到阔别许久的校园。

走进学校，学生们会来到对应年级的箱子前，摸取一个红包。红包里装的不是压岁钱，而是写有兔年祝福、新年关键词和专属任务的小纸条。比如，抽到“尊师兔”的学生，要在新学期抱一抱自己喜欢的老师、和老师合影；抽到“孝顺兔”的学生，要为家长捶背；抽到“友爱兔”的学生，要写一段话夸班级的某一位同学，并请老师念这段话，让大家猜这位同学是谁……

“放寒假时，我们就在策划注册日的活动了。”湖里第二实验小学副校长林静宜介绍，红包中的任务内容与孩子们的年龄适配，低年级简单、高年级复杂，为了完成任务，学生们需要和老师、同学乃至家长等互动。

湖里第二实验小学主持工作的副书记、副校长孙虹说，“超长寒假”使得今年的开学有些与众不同，希望“任务红包”能从校园、生活等多方面给予孩子指引，帮助全校近1800名学生度过开学适应期，尽快找回上学的状态。

坐标:厦门市第五中学

举办“庆元宵”活动 节庆氛围延续到学校

兔灯笼、花灯笼、彩虹灯笼……昨日下午2时40分，厦门市第五中学校门陆续迎来返校注册的学生，不少学生手里提着自制的元宵花灯，流动的花灯为学校增添喜庆气氛。据介绍，此次返校主题，学校围绕“庆元宵”策划活动，9个年级分别策划组织了制作花灯、猜灯谜、提灯游园等形式多样的活动。

五年级进行传统装扮游园猜灯谜活动——每班选出几名学生穿着传统服饰，有的是汉服、有的是唐装，提着灯笼跟随年段长方凤英到各个班级进行“猜灯谜 庆元宵”的活动。“一到学校就有同学问我，这是什么朝代的服装，我向他们介绍是汉服。”五年4班的学生叶羽欣说。“游园队伍”一到班级，同学们便争抢着猜起灯谜，可惜能一次性说出正确答案的人不多，大家最后只能“互相帮忙”，现场随处可见学生互相讨论。

二年级多数班级学生带着做好的花灯返校。二年1班班主任蓝东华组织学生几人一组提着灯笼在班级里走动展示花灯，最终评选出6个“最美花灯”。“最美也可以说是最有人气的花灯。”蓝东华说，最终的奖品是6只红色的兔子。而三年级多数班级则现场制作花灯，花灯是由班级家委提前在网上统一购买，并到学校为孩子们摆放好工具等。

厦门市第五中学小学部的一些教室挂上元宵灯笼，氛围感拉满。

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寒假作业完成了吗？

有人出门前还在赶作业

有人假期学会好几道菜

昨天上午8点34分，学生们大多已落座教室，一位神色匆忙的家长将孩子送到湖里第二实验小学门口。和家长不同，孩子看上去较为从容。对此，家长坦言，自己匆忙是赶着去上班，孩子从容，则是因为他卡点把寒假作业写完了——“昨晚，小孩‘挑灯夜战’，今天早上8点20分临出门前又赶了一会儿作业。”家长说。

不仅是书面作业，刚刚过去的寒假，是劳动课正式成为中小学独立课程后的第一个长假，不少学生在劳动实践方面有所收获。

湖里第二实验小学一名五年级学生告诉记者，寒假期间，他在姥姥的指导下学会了做西红柿炒蛋、煮米饭、炒土豆、炒白菜。湖里第二实验小学一年1班学生江圣钧说，他和家人们共同制定了“劳动打卡40次”的计划，几乎每天都会做力所能及的劳动，“每打卡10次就可以兑换一个小奖品”。

“年货清单”作业里

玩具美食人气高

厦门市第五中学小学三年级的寒假语文作业是制作“新年购物清单”。“这原本是一道课后习题，寒假来得匆忙，正好结合春节家庭备年货的需要，给学生布置作业。”三年2班班主任洪玮欣说。翻开课本，题目上列着鲫鱼、馒头、橙子、饼干等14样物品。不过，交作业的时候，“清单”却五花八门。

“品类:乐高，数量:2，价格:425元。”三年2班学生金振瀚的年货清单主要以自己喜爱的玩具为主。“零食类奥利奥；玩具类金箍棒、遥控汽车；食物类鸡腿……”学生罗良泽的年货更丰富，各种品类都是他的心头好。也有孩子规规矩矩地分类好课本上列的物品，甚至丰富了“菜色”，写了满满当当35样物品。

状态调整好了吗？

有些萌娃“犯迷糊”

家长松了口气去上班

返校注册现场，有的孩子还不太适应上学的节奏。

湖里第二实验小学学生小邹没领“任务红包”，进校门后，径直朝教室走。在老师的提醒下，他才折返，在标有“二年级”的箱子里拿了一个红包，结果，不太认得红包纸条上的字。老师一问才知道，原来，小邹是一年级学生，错拿了二年级的红包，“放假久了，孩子还没回过神来。”

五年4班学生施祖烨说，昨天上午，是妈妈喊他起床的，而且“喊了两次”。第一次是上午7点左右，他听到妈妈的呼唤后醒了，但在床上翻滚几下又睡了。“妈妈喊第二次我才真的起床，她喊得很大声……”施祖烨说。

比起有些迷糊的娃来说，家长们显得精神许多。“放寒假时，自己手头有工作，还得给孩子做饭，时间很紧张。现在好了，孩子有学校照顾，我们也能放心。”说到开学，家长吴先生松了口气。

学校做好准备了吗？

孩子们悄悄“变圆了”

体育老师早有策划

湖里第二实验小学的学生排队时，有老师端详着孩子们的侧脸，小声说:“过了个年，不少小朋友的脸都变圆了……”厦门市第五中学初三年段段长潘惠敏也观察到了这一细节，“52天的长寒假，这趟回来孩子们不仅长高了也圆了不少。”

寒假长胖了的学生，能在开学后瘦回来吗？厦门市第五中学体育老师杜亚群提前做了策划，在确保孩子身体健康的情况下，将逐渐用静态拉伸、集体游戏等形式，循序渐进地带动学生们的锻炼氛围。“一周每天的大课间都有不同形式的运动方法，包括安全手势操、广播操和跑操等。”杜亚群介绍。

开心理课训练纪律

帮学生减压调整心态

新学期，意味着新挑战。为此，学校做足准备。“返校后马上要面临中考，学业压力增加，提前做心理辅导让孩子们调整好自己的心态面对中考。”厦门市第五中学初三年段段长潘惠敏说。为此，学校在假期专门开设心理咨询“线上课堂”，学校组织的共同体学习互动组也给家长们做了两次培训。

“一清桌面，二摆桌椅……”湖里第二实验小学一年1班，班主任吴萍开始强化训练孩子们的行为纪律。这一举措，一定程度上也在为更好地开学打基础——“不仅让孩子们在肢体行为上养成好习惯，同时，也给自己心理暗示——新学期，要以更严肃认真的态度投入学习。”湖里第二实验小学主持工作的副书记、副校长孙虹说。