度过了“超长寒假”，今天，全市80万名中小学、幼儿园学生开启了兔年新学期。开学第一天，各校都有哪些充满仪式感的活动？新年又有哪些新计划？一起去看看。

开学仪式感拉满 为孩子们加油打气

上午，在厦门外国语学校附属小学，孩子们一进校门，就被充满兔年元素的布置吸引住。龟兔赛跑、守株待兔等传统故事展板以及生动形象的场景设计，让孩子们近距离了解传统文化的魅力。在小舞台上，孩子们穿上传统服装，绘声绘色地讲解和兔子相关的成语典故以及春节习俗由来，分享他们的学习收获。

厦门外国语学校附属小学学生 洪海儿：我今天讲的故事是兔子的智慧，我学到了我们要知己知彼，扬长避短，才能取得最后的胜利。

学校老师告诉我们，现场十二个故事展板和场景设计是孩子们和老师一起布置的，不仅提高了孩子们的动手能力，也让他们对中国传统文化有更深的了解。

厦门外国语学校附属小学校长助理、德育处主任 蔡思琪：通过兔年说兔的故事，让孩子感受到兔子身上阳光向上的一种精神品质，从而更好地在新的学期当中能够奋进。

三校携手“跃”向未来 持续提升办学质量

对于槟榔小学、湖滨小学和滨海小学来说，兔年是一个新的开始，因为这个学期是三所学校在去年12月成立槟榔小学教育共同体后迎来的第一个学期。在槟榔小学校门口，孩子们在小树造型的展板上留下彩色的小手印，许下自己新学期的新愿望。

槟榔小学学生 张柏名：（愿望）就是我单簧管能考上八级，我还希望我多个朋友。

以“福兔迎春跃向未来”为主题，开学仪式上，三所学校的校长也在“云端”亮出了自己的才艺秀，通过视频连线与孩子们见面。新学期，三所学校的首要任务就是结合各自优势，通过资源共享、教学共研、管理共进、文化共生来提升办学质量。

槟榔小学校长 蔡宏敏：比如说我们的校本作业，就进行了三所学校的共享，有统一的教学技术手段，有一套直播系统，带动教育科研方面的发展，会将教师的培训分期重点来推进。

以衔接课程为主 两周内不组织集中考试

根据市教育局下发的通知，中小学开学两周内不组织集中考试，新学期要合理安排体育课教学，不组织或不要求“阳康”的师生参加激烈运动。记者从多所学校了解到，开学初的教学安排将以衔接课程为主。比如槟榔小学前两周的课程主要是复习上学期内容，查缺补漏。第三周开始上新课，中高年级补考上学期期末考试。湖里实验中学各学科也将循序渐进增加学习强度和难度，并帮助有需要的学生做好开学心理疏导。

厦门市湖里实验中学副校长 吴琳娜：我们还有一些心理健康的引导 通过老师的跟踪关注，还有我们必要的心理老师的专业介入，以及家校的配合，关注到学生的心理健康动向，有必要的进行心理疏导。

记者了解到，也有部分学校会在开学初通过进行即时练习和摸底，为新学期安排找到标尺。另外，初中毕业班适应性练习和高一、高二学业水平测试将于2月22日到24日举行。