本周，我市不少小学迎来期末考试。随着“双减”政策的推进，不少学校将低年级的书面试卷变为轻松活泼的闯关游戏，并将劳动学科测试和其他学科相结合，灵活检测学生的综合能力。

劳动知识融入闯关游戏 培养学生综合素养

在市教科院附属小学，老师将一年级劳动学科测试融入以语文、数学为核心的闯关游戏中，学生们通过口述、动手操作等形式，检验一学期以来学到的知识技能。比如，学生在叠衣服过程中，还要同时描述动作流程，在考察动手能力的同时也检验他们的表达能力。

市教科院附属小学一年级学生 郭恩畅：最喜欢折衣服。因为折衣服里面有很多很有趣的步骤，（考试）很有意思，因为我学到更多知识。

市教科院附属小学学生发展中心负责人 张菁：在这个学期，我们把劳动课程纳入了我们课堂学习。在期末的表现性评价当中，我们会将劳动融入到学科的评价当中，从知到行这样子一整条，让孩子对劳动有一个比较好的认知和感受。

除了测试个人技能，学校还注重培养学生之间的协同互助能力，将学生分为4人一组，让他们在闯关游戏中相互配合、互帮互助。

市教科院附属小学一年级学生 何边川：我们队有三个小朋友，跟她（队友）一起看书，她认得很多字，我以后也要向她学习。

市教科院附属小学副校长 黄森：从这种单一的纸质评价变成这种综合的素养评价，让我们的学生评价更加指向学生的综合素养和综合能力。

劳动知识融入闯关游戏 培养学生综合素养

在滨东小学，二年级期末的无纸化测评正在进行，学生们化身一个个小小宇航员，身穿自己设计的“宇航服”，拿着绘制好的闯关卡，在“星际漫游”中完成闯关之旅。

滨东小学二年级学生 陈瑞璇：每个项目里面都有很多种学科，玩起来很有乐趣，在这个过程中，我也学习到了很多的知识 。

滨东小学二年级学生 吴桐：通过自己的努力和自己的思考完成，感觉成就感满满。

滨东小学本学期一、二年级期末的无纸化测评以“太空”为主题，共设计了5个项目，不少环节也巧妙融入劳动知识。在“星际回响”环节，学生需要对不同类型的垃圾进行分类，考查他们的生活常识，从小培养环保理念。

家长 张女士：这次的全学科融合的理念，可以全方面地培养孩子的创新精神和实践能力，寓教于乐 。

滨东小学教务处主任 吕静莹：拓宽了整个测评的维度，孩子就可以在全学科的领域中充分展示自我，让孩子进行沉浸式体验，项目式活动。孩子既能玩得开心，也能学得开心。

新闻观察：探索新型考核方式 带动学校素质教育

这类“花式”期末考，是否能真正达到检验学习成果的目标，一度也引发舆论热议。对此，你怎么看？

从新闻中看，这些花式期末考，不拘泥于课本，不强调死记硬背，重点在于锻炼和考查学生的动手实践能力、创新思维能力及社会交往能力等，也在一定程度上缓解了考生的应试压力，这正是采访中同学们感到获益良多的主要原因。

花式期末考，不仅考学生，还考察学校的治学理念和老师的能力水平。因为，此类题目在设计时要注意符合学科考核的目标和要求，避免重噱头而少内涵；评判方式也要反复推敲，确保有效和公平。“双减之下”，实行多样化和多元化的考试模式，不仅要成为学校教育的一种共识，还应该成为学校的一个重要的教育课题。

事实上，在很多学科领域和学习场景中，脱离纸质的考核早已存在。我觉得，不管是传统的纸质考试，还是新奇多样的无纸化测评，只要可以实现考查目的，就不失为一场好的考试。尝试着逐步摸索合适且有效的新型考核方式，也是教育评价体系进步必不可少的过程。从“创新考试”带动老师“创新教学”、学生“创新学习”，以此提高学生的综合素质，培养全面发展的人才，才是最终目的。

我市小学生和初中生期末考后 不用到校

近期，由于流感等传染病多发，市教育局下发通知，要求义务教育阶段学校期末考试结束至闭学式前，学校不再组织学生返校。根据校历，我市中小学2022年暑假安排是：小学初中7月1日学期结束，暑假从7月2日开始；高中7月8日学期结束，暑假从7月9日开始。通知还说，闭学式一般以班级为单位进行，不组织全校聚集性闭学式。昨天，多所小学完成期末考，老师已经通知学生下周不用到学校，幼儿园也宣布提前放假。

省教育厅下发通知明确暑假防疫要求

关于暑假的安排，日前，省教育厅等四部门联合下发了通知，明确暑假期间师生不用健康打卡，可在低风险地区有序流动。

暑假师生不用健康打卡

由省教育厅、省卫健委、省文旅厅、省体育局联合发布的《关于做好2022年暑期有关工作促进师生度过安全健康有意义假期的通知》，提出进入秋季学期开学准备前，各级教育部门和学校不得要求师生员工及共同居住人员每日打卡、上传健康码和行程卡、发送定位等。

师生非必要不到中高风险地区

暑假期间各地各校师生员工原则上不出境，避免到国内中高风险地区及其所在县(市、区)，非必要不到中高风险地区所在地市的其他县(市、区)。

可在低风险地区有序流动

师生员工在健康码绿码、体温正常、做好个人防护前提下，可在低风险地区有序流动，返回时遵守属地防控政策，各级教育部门和学校不得设置其他政策阻碍。

师生正常进出校门不得设限

各级卫健、教育等部门及学校不准随意扩大限制师生及其共同居住人出行范围；不准对从低风险地区返回的师生员工采取不允许返校等措施；不准对师生员工正常进出校门设置不合理限制；不准随意扩大采取隔离、管控措施的学校风险人员范围；不准随意延长风险人员的隔离和健康监测时间。

新闻观察：在安全前提下 去体验多姿多彩的校外生活

暑假即将到来，如何开启一场美好的假期，你有什么建议吗？

暑假是孩子们最期待的美好时光，因为他们有更多时间和精力去体验去感受校外生活的丰富多彩。不过快乐的时光稍纵即逝，如果没有很好地规划利用，2个月的时间也是弹指一挥间。建议爸爸妈妈们可以先和孩子们充分沟通，了解孩子们最想做的事情是什么，少排一些补习班，多参与一些社会实践。然后科学合理安排时间和行程，鼓励和支持孩子们在假期里发展他们的兴趣，让他们的创新精神和实践能力得以提升。

不过，暑假安全还是要“老调重弹”。首先是防疫安全，根据最新的防疫政策，可以在省内有序流动，非必要不去中高风险地区，个人保持良好的卫生习惯。其次是严防溺水事故，不要到危险的水域游戏，不要私自下水游玩。还有一点值得注意的，如果父母上班，最好不要把年幼的孩子独自放在家中。社区最好能就近提供托管服务，对孩子进行必要的安全教育，让孩子们开心安全度过暑假。