的确，学校布置的作业，不管是书面作业，还是各种类型的实践性作业，说到底都是给学生的作业，家长只是配合。就在一个月前，我市出台《厦门市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，其中就明确提到，严禁给家长布置或变相布置作业。

《方案》提出，严控作业总量与时长。学校要制定作业管理办法，强化作业来源、设计、布置、批改、讲评、辅导等环节管理，确保难度不超国家课标。加强学科组、年级组作业统筹，分类明确作业总量，严格落实有关时长规定，科学控制周末、寒暑假、法定节假日书面作业总量。

《方案》要求加强作业设计批改。将作业设计纳入教研体系和备课内容，系统研发基础性作业，积极推行分层、弹性和个性化作业，强化实践性作业。学校应定期组织优秀作业设计、批改展示活动。

在加强作业监测评估方面，《方案》要求出台作业管理监测办法，将作业管理纳入学校办学质量评价重要内容，教育部门、督导和教研机构要定期开展学校作业管理督导视导、抽查评估。学校应加强作业管理等教学常规日常监督，将作业研发、布置、批改等情况纳入教师年度考核和职称评价体系，并建立作业公示制度，分年级公开作业构成与时长等。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。