教育部昨天（15日）公布了《深化“证照分离”改革实施方案》，将深化“放管服”改革，在教育领域更大范围推动照后减证和简化审批。

在全国范围内的改革事项中，将对“实施中等及中等以下学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校设立、变更和终止审批”“实施专科教育的高等学校和其他高等教育机构的设立、分立、合并、变更和终止审批”等2项涉企经营许可事项，按照优化审批服务的方式推进审批制度改革。比如，在社会组织申请筹设或正式设立营利性民办学校时，不再要求提交由会计师事务所出具的该社会组织近2年的年度财务会计报告审计结果等材料。

在自由贸易试验区的改革事项中，举办实施中等及中等以下学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，直接取消审批，不再向教育部门申请办理筹设审批，直接申请办理办学许可。对实施自学考试助学的民办学校，审批改为备案，即取消办学许可申请程序，改为备案管理。

生命安全与健康教育全面融入中小学教材

日前，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，目的是将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材，实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化。

生命安全与健康教育内容主要涉及了健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、传染病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险等5大领域30个核心要点。

《指南》充分考虑不同年龄学生身心发育特征和认知水平，对教育目标和内容进行系统设计，依据学科特点，选取了生命安全与健康教育相关内容，有机整合融入学科教育，并注重趣味性、互动性、体验性、生成性，将在小学、初中和高中三个学段有序铺开。

小学阶段主要进行基本知识介绍、具体技能训练和个人卫生习惯培养，初中阶段注重讲解原理和机制，深化学生认识，强化健康行为养成的主动性和自觉性，高中阶段主要强调学生的生命责任感和意义，以及发现问题和积极解决问题的能力。