阔别了一个多月，今天（18日），我市高三外的中学其他年级，小学，还有同安辖区外的幼儿园也有序恢复了线下教学。学校如何在做好防疫措施的前提下安排好学生的教学内容？复课第一天，学校又有哪些活动？

复学第一课：鲜花送给抗疫一线工作者

早上不到8点，厦门外国语学校附属小学就热闹了起来。校门口设置了4条进校通道，依旧是熟悉的入校“三步骤”：戴口罩、测温、保持安全距离，孩子们在老师的引导下有序走进学校。进入校园，迎接大家的是一面贴满“鲜花”的照片墙。这些照片记录下了孩子们精心制作和鲜花相关的手工作品，并送给身边抗疫一线工作者的全过程。

厦门外国语学校附属小学德育处主任 蔡思琪：我们的榜样就在身边，这一次复学主题就定为“我把花儿送给谁”。

在上午的复学第一课上，孩子们也分享了自己制作手工作品背后的故事，还把真正的鲜花献给了投入抗疫一线的学校老师和后勤工作人员。

厦门外国语学校附属小学学生 王芯萌：我想把花送给卫健委叔叔，因为疫情期间，他经常通宵值班，白天还要协助社区防疫，保障我们的安全。

在教学方面，复课后外附小将放慢教学进度。对于一、二年级学生，回归“零起点”，从停课的时间开始重新安排课程；其它年级学生则根据实际情况，进行补偿性教学。

防疫措施落实到位 关注幼儿心理健康

上午八点前后，厦门市禾盛幼儿园三个年龄段的小朋友错峰到校。老师们在门口热情地与孩子们打招呼，在测温，洗手，晨检之后，孩子们进入各自的班级。

厦门市禾盛幼儿园中三班学生 薛羽忞：很开心！因为幼儿园有我的好朋友有老师，（开心地）一晚上没睡。

据了解，禾盛幼儿园按照市区两级教育局“两案九制”的安排部署，根据自身情况制定了“一校一案”复学方案，在开学前开展六轮教学研讨的基础上，制定了线上线下教学衔接计划，并密切关注幼儿园阶段孩子复学后的心理健康。

厦门市禾盛幼儿园园长 汪怡红 我们有安排我们的心理健康的老师会进班和孩子做互动，在之前我们的教研里面我们也要让每个年段的老师选择了很多跟心理健康有关的绘本，那我们会以此来进行一些教学，帮助孩子恢复心理健康，

今天恢复线下教学的还有我市中等职业学校和培训机构，同安辖区幼儿园将在25日恢复线下教学。