今天（9月1日）是各中小学幼儿园秋季开学的日子。经历了一个漫长的寒假和短暂的学期之后，孩子们在这学期按时回归了正常的校园生活。那么，作为疫情防控常态化下的首次集中开学季，今天的开学有何不同？孩子们的状态怎么样？学校和相关部门又是如何做好疫情防控的呢？一起来关注。

学校做好常态化疫情防控

早上不到8点，位于湖里区的禾盛幼儿园门口就热闹起来。为了减少人员聚集，孩子和家长分成了两个排队等候通道，家长们只能将孩子送到校门口，孩子们经过测温洗手后，在老师的指引下进入幼儿园。

厦门市禾盛幼儿园学生 吴语菲：（上学开心吗？）开心。（为什么开心？）因为有好朋友。

园方表示，接下来，学校将在做好防疫措施的前提下，通过错时错峰等方式恢复校园活动，并将养成良好的卫生习惯融入日常教学中。

厦门市禾盛幼儿园园长 汪怡红：从我们的课程安排这边加入了良好的饮水习惯、睡眠习惯、生活习惯这方面的内容，在一日作息安排上也采用错峰，既保证孩子本来应该有的户外运动时间，同时又减少孩子密集聚集。

开学第一天，槟榔小学的校门口装扮一新。学校也同样实行错峰入校，设置专门的体温检测通道，划好间隔等候线，让学生们保持安全距离。新学期开学前，槟榔小学还对整个校园进行了全面消杀，开展疫情防控演练。

槟榔小学学生 梁楚乔：新的学期我希望学习能进步一些，摄影我可以学到更多的专业知识。

经历了疫情期间的居家自学，今天正式返回学校的高中生们，更多是在思考怎么调整好学习状态，向自己的目标冲刺。

厦门外国语学校高三学生 陈卓然：经过这次疫情就感觉自己变得更加自律了，然后会去调整，会去适应这些变化。

厦门外国语学校高三学生 孙僖：我会希望用我自己的努力拼搏，考一个我自己心里更满意的专业和学校。

经历了特殊的上学期，开学第一天，不仅是学生，老师们也有很多感触。

演武小学德育处副主任 江雪桢：生活在这个特殊的时期，在未来的道路上，他们的成长经历一定是不一样的。

厦门外国语学校高三老师 李金萍：逆境其实也是宝贵的一个财富。

厦门外国语学校高三段长 阙永华：在这种特殊时期，更能够彰显你的不容易，彰显你的优秀，所以只要你能够顶住各种压力，冲破各种困难和束缚，你的人生一定是非常精彩。

首餐监管 保障校园内的餐桌安全

而为了保障校园里的餐桌安全，市场监管部门今天也进入学校食堂，开展了一场首餐监督检查行动。松柏中学高中部的后厨之前设计不够合理，洗菜和切配没有分开，容易产生交叉污染，今天上午，执法人员发现，校方已经利用暑假时间整改了。执法人员还要求学校，继续做好“校长陪餐制”，及时发现、处理问题。思明市场监管部门介绍，8月下旬以来，他们已经对辖区258所学校食堂、供餐单位、校园周边食品经营单位等开展了监督检查，保障校园内、外的食品安全

开学第一天：新入园小朋友肥胖率增加

经历了一段特殊时期，孩子们的生理、心理上都出现了一定程度的变化和不适应，开学之后，学生和家长该如何应对这些问题呢？来听听医生的建议。

新入园小朋友肥胖率增加

根据我们搜集的湖里区和集美区幼儿园新生的体检数据，今年肥胖的小朋友们占到了体检总人数的3.87%，其中还有20多名重度肥胖的小朋友。

湖里区妇幼保健院儿保科副主任医师 朱新宇：因为疫情期间都待在家里，比较少出去外面，在家里的话就胡吃海喝，可能孩子运动得比较少，吃又吃得比较多，这样子会导致肥胖发生增加。

宅在家里的时间多了，孩子们的口腔和视力问题也加重了。这些小朋友中有接近30%存在龋齿；而出现最多的两大视力问题分别是屈光不正和近视，其中屈光不正的占比更高，达到了近10%。

医生还提醒，幼儿园阶段的孩子，进入秋季后，比较容易出现呼吸道、消化道方面的疾病。家长在家就要帮助孩子培养饭前便后勤洗手的好习惯，适当增加他们的户外活动时间，增强抵抗力。

湖里区妇幼保健院儿保科副主任医师 朱新宇：比如说出现了一些水痘，出现一些麻疹这一类的，最好是能够居家隔离，如果有得传染病的话就不能再上学了，避免交叉感染。

秋季开学 家长应重点预防呼吸道传染病

此外，暑假时不少孩子生活不规律，开学后，一下子进入到规律性较强的学习状态，他们的作息节奏和生物钟一时难以适应，有些心理上还没做好学习的准备，容易出现注意力不集中、紧张焦虑等表现。要想让孩子尽快进入状态，家长的作用至关重要。医生建议，家长要为孩子提供安静的“收心”环境，及时关闭电视、收起手机，规范孩子作息时间，同时，和孩子一起制订新学期的学习计划，消除孩子的盲目感。

市仙岳医院儿童青少年科副主任医师 吴为阁：先把这个生活作息逐渐调整过来，帮助他可以把比较放松，变成比较有节奏的，有规律性的学习生活，让他把心思逐渐地放到学习上来。

【新闻观察：顺利开学之后 挑战刚刚开始】

开学第一天，学校、家长、同学应该都有些兴奋，特别是面对全球疫情的起起伏伏，应该说，今年的开学特别引人关注，有哪些方面是需要提醒的？

防疫。教育部已经发布多个通知，一方面尽量恢复正常教学秩序，一方面防疫不能放松。简单说，尽量做到外面的人不进去，里面的不出来。秋季开学之后，天气逐渐转冷，呼吸道疾病的高发期到来，防疫工作依然十分严峻。学校应该有更严格的措施，包括对学生离开校园之后的教育。校门口的聚集也要当心。

学业。今年上半年中小学和大学开学时间错峰，课程进展不一样，有些可能有比较大的差距。这个时候，学校、学生都可能有一些紧迫心理，但是如果一味抢时间赶进度，可能适得其反。制定科学的教学方案，既减少疫情影响，又不要给学生带来更多的负担，是一个新的课题。

心理辅导。特别是小学生，长期离开学校，甚至没有正常社交，心理辅导很重要。不仅仅是开学，在今后相当长一段时间，都要多关注学生的心理健康。